广东金融学院  曹嘉颖

这是我第一次参加冬令营。所有的感触，我认为引用会长说的一句话概括最合适不过：感谢、感动、感恩。

感谢。

因为每一天都要写新闻稿，所以我争取每一件小朋友经历的事，我都去体验，用双眼去记录。也许是这样，这几天下来，留下的记忆还是蛮深刻的。我的文笔真的不好，写了新闻稿后我才发现，学校里的课程都真的是理论。能有一个机会，多写多练，才能把文笔练好。在练习的过程中，不断感悟和改进，才能得到真正的提高。所以很感谢能有这个机会，感谢会长的指导。

然后就是感谢孩子们让我懂得如何去当一名老师。照顾课堂上孩子们的情绪真的很重要，我最大的感受是，做好充分的准备，课堂上要随机应变！虽然快乐粤语只有一个小时的课，但我备课真的备了好久，经过四个版本的改良，所以临时改动增加游戏才能反应及时。我感觉还是不错的吧，气氛还是挺好的。就是教他们读的过程有点枯燥，其他都还好。不过还可以改进的话，我会分开会说与不会说两个班，会说的就说一些他们不知道的，比较有趣的粤语知识。不会说的，像我今天的课也还是可以的。再说一下为什么要学粤语。总而言之，备课要做好充分的准备，各种Plan B才能把效果做得最好。

还有一些感悟是：教学一定要分大小班。二三年级的学生真的很较真很较真，喜欢玩游戏，喜欢表现自己，想得到关注。也终于明白为什么以前的老师老是那么凶了，管这管那的，还那么性格让人讨厌。其实啊，不凶一点对小朋友真的不行，课堂就会很乱，又会出什么岔子。小朋友不怕你，自然就不会听你的，你的课堂也进行不下去了。

至于高年级，就不那么爱表现了，更多是藏起来，特别是女孩子更害羞。高年级相对来说守纪律一些，但捣蛋的会更捣蛋。

不管怎样，总的来说，课堂上一定要吸引他们的注意，有他们感兴趣的东西他们才专心听讲，也要关注到每个学生，当然对于多人的班来说就不太可能，但少人还是可以的。讲课技巧也很关键，不要老是自己说，要引导他们把知道的说出来，思路才会跟着你走。还要有趣，形式多样，不然真的会很困。关于奖励问题，我觉得这样的课程奖励是应该的，但不能过度，不要在课堂中间奖励，最好是小组合作比拼的形式，其实大家都蛮看重团队比赛的，到课程结束才给奖励。效果会更好。

感动。

在这段时间里，让我感触最深的是，志愿者身上闪烁的奉献精神。让我最为敬佩的是肖阿姨，她常常说自己是60多岁的老太婆，但我感受到她永远散发着20多岁的精神风貌。肖阿姨才华横溢，经历也很丰富，身上许多闪光点值得我们年轻一辈去学习。就比如说，她对孩子们是绝对的认真负责，在很多时候，大学生志愿者累了要休息时，她就不辞劳累地看管着孩子，帮孩子们排练节目，到处都见着她忙碌的身影。

我也很喜欢赵老师，她一直表现很谦虚，实际上她确实是个厉害的人。在正确引导和教育孩子方面，她表现出来的专业和敬业，也让我学到了很多。钟瑜姐身上认真负责、任劳任怨的精神也很让我感动。

而跟我一样的大学生志愿者当中，最让我感动的是柳金同学。无论时工作能力还是奉献精神，她都是非常优秀的。她担任的快乐英语做得很好，良好的效果背后是熬夜的备课。快乐粤语虽然只是辅助，但她也给了我好多建议，协助我更好地完成课程。还有她能组织志愿者和营员一起表演一个英语舞台剧，这真的是很难，她却努力完成。而且，我觉得她很适合当老师，因为她很能捉摸小孩的心理，和孩子们打成一片。就单单是她能记住大多数孩子的名字，已经感觉到她比其他的志愿者要用心许多。

还认识到很多优秀志愿者，他们身上无私奉献的真情，使我在寒冬里倍感温暖，也是我需要学习的。

感恩。

感恩这个平台，感恩所以学习锻炼的机会，感恩社会上总有一股温情在帮助孩子们成才。这段时间里我常回想自己的学习生涯。我从小生活在小城镇，会与大城市的学校比较，也与乡镇的学校比较，对于教学条件的感触是比较深的。很多时候，不是因为乡镇的孩子不聪明，升学率才会低。而更多是教学条件较差（比如说没有一个像样的图书馆）、社会资源没有重点分配、学习风气氛围不好导致的。所以很感恩父母从小都很注重我的学习，也希望以后有能力后可以帮助那些没有条件的接受良好教育孩子们。